Сопровождающий семинар с педагогами
19.12.2025 г.
В статье рассказывается о семинаре, прошедшем 19 декабря в Алатыре, посвящённом подготовке старшеклассников к семейной жизни. Описывается участие педагогов и священников, работа ведущего семинара и проведение мастер-класса по теме семейных конфликтов. Приводятся цель, задачи и план занятия с использованием просмотра и обсуждения фильма Дотянуться до мамы.
Время на прочтение: примерно 2–3 минуты.
Время на прочтение: примерно 2–3 минуты.
19 декабря в Духовно-просветительском центре «Наследие» (г. Алатырь) состоялся семинар «Организация образовательной деятельности по подготовке учащихся старших классов к семейной жизни». В семинаре принимали участие педагоги Алатырского и Порецкого районов Чувашской Республики, преподающие курс «Нравственные основы семейной жизни» и священники, работающие по теме семьи со старшеклассниками в школах.
Ведущий семинара — автор курса «Нравственные основы семейной жизни» для старшеклассников, научный координатор Комитета по защите и продвижению традиционных семейных ценностей Международной общественной организации «Союз православных женщин», канд. биол. н., настоятель храма св. муч. Иоанна Воина в Духовой Роще (г. Алатырь), протоиерей Дмитрий Моисеев.
В рамках семинара был проведён мастер-класс педагогом и психологом МБОУ «Гимназии № 6» Алатырского МО ЧР, преподавателем курса «Нравственные основы семейной жизни» Душенькиным Владимиром Викторовичем.
Ведущий семинара — автор курса «Нравственные основы семейной жизни» для старшеклассников, научный координатор Комитета по защите и продвижению традиционных семейных ценностей Международной общественной организации «Союз православных женщин», канд. биол. н., настоятель храма св. муч. Иоанна Воина в Духовой Роще (г. Алатырь), протоиерей Дмитрий Моисеев.
В рамках семинара был проведён мастер-класс педагогом и психологом МБОУ «Гимназии № 6» Алатырского МО ЧР, преподавателем курса «Нравственные основы семейной жизни» Душенькиным Владимиром Викторовичем.
Аннотация к мастер-классу
Данный мастер-класс разработан для педагогов‑психологов, которые преподают курс «Моя семья» по II разделу «Возрасты семьи», тема 6.3 «Семейные конфликты», как обмен опытом преподавания данного предмета.
Цель мастер-класса: показать, каким образом можно разбирать причины семейных конфликтов с обучающимися с использованием кино тренинга.
Задачи мастер-класса: данное занятие определяет, что основными причинами семейных конфликтов является неумение родителей строить конструктивное общение с детьми и друг с другом, незнание каким образом проявлять свою любовь к близким, выражать свои чувства и помогает найти пути строить семейные отношения на основе понимания чувств членов семьи.
Данный мастер-класс разработан для педагогов‑психологов, которые преподают курс «Моя семья» по II разделу «Возрасты семьи», тема 6.3 «Семейные конфликты», как обмен опытом преподавания данного предмета.
Цель мастер-класса: показать, каким образом можно разбирать причины семейных конфликтов с обучающимися с использованием кино тренинга.
Задачи мастер-класса: данное занятие определяет, что основными причинами семейных конфликтов является неумение родителей строить конструктивное общение с детьми и друг с другом, незнание каким образом проявлять свою любовь к близким, выражать свои чувства и помогает найти пути строить семейные отношения на основе понимания чувств членов семьи.
План мастер-класса:
1. Водная часть. Постановка целей и задач мастер-класса. Место урока в тематическом планировании.
2. Основная часть.
1) Просмотр фильма «Дотянуться до мамы».
2) Обсуждения фильма с элементами кино тренинга по вопросам:
Рефлексия: что я понял для себя после просмотра и обсуждения фильма.
1. Водная часть. Постановка целей и задач мастер-класса. Место урока в тематическом планировании.
2. Основная часть.
1) Просмотр фильма «Дотянуться до мамы».
2) Обсуждения фильма с элементами кино тренинга по вопросам:
- какие фрагменты фильма больше всего затронули вас и почему?
- какие символы были в фильме и что они означают?
- почему авторы дали такое название фильму?
- что хотели показать авторы фильма?
Рефлексия: что я понял для себя после просмотра и обсуждения фильма.
